Kompetenz Lernen® – future training – Kommunikationstraining, Teamentwicklung und Moderation – Basic Edition
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von Christian Söllner
(BVL - Bildungsverlag Lemberger)
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Produktnummer:
BVL10658
- Autor: Christian Söllner
- ISBN: 978-3-900999-76-6
- Verlag: BVL - Bildungsverlag Lemberger
- Seiten: 221
- Format: A4
- Typ: digitl
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Produktinformationen "Kompetenz Lernen® – future training – Kommunikationstraining, Teamentwicklung und Moderation – Basic Edition"
Dieser Band vermittelt SchülerInnen die Grundlagen für bewusstes Kommunizieren und schafft damit eine wichtige Voraussetzung für zukünftige zwischenmenschliche Beziehungen (Job, Freunde, Partnerschaft). Der Autor erfasst
über einen grundlegenden Zugang zur Kommunikation schrittweise auch die Bereiche Gruppenarbeit und Moderation.
Die anzustrebende Fertigkeit liegt darin, Kommunikationsformen/ebenen zu erkennen, sich anzueignen und sie anschließend auch bewusst anzuwenden. Die klare Gliederung des Buches ermöglicht den raschen, „punktgenauen“ Einsatz im Unterricht; jedes Thema startet mit einer Intro; Fallbeispiele und leistungsdifferenziert aufgebaute Übungen garantieren nachhaltigen Erfolg. Mit Trainingsteil für perfektes Sprechen, Kooperieren und Moderieren.
| Schultyp: | AHS, Mittelschule, PTS |
|---|---|
| Schulstufe: | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
| Schulfach: | Kompetenz Lernen® – future training |
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Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
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Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
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Dieser Band vermittelt SchülerInnen die Grundlagen für bewusstes Kommunizieren und schafft damit eine wichtige Voraussetzung für zukünftige zwischenmenschliche Beziehungen (Job, Freunde, Partnerschaft). Der Autor erfasstüber einen grundlegenden Zugang zur Kommunikation schrittweise auch die Bereiche Gruppenarbeit und Moderation.Die anzustrebende Fertigkeit liegt darin, Kommunikationsformen/ebenen zu erkennen, sich anzueignen und sie anschließend auch bewusst anzuwenden. Die klare Gliederung des Buches ermöglicht den raschen, „punktgenauen“ Einsatz im Unterricht; jedes Thema startet mit einer Intro; Fallbeispiele und leistungsdifferenziert aufgebaute Übungen garantieren nachhaltigen Erfolg. Mit Trainingsteil für perfektes Sprechen, Kooperieren und Moderieren.
Kompetenz Lernen® - future training - Trainingsbausteine 1
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Dieses Buch bietet Trainingsvorlagen und Übungen zu den Bereichen Lernorganisation, Informationsbeschaffung und -erfassung, Informationsaufbereitung und -verarbeitung sowie zur Arbeits-, Zeit- und Lernplanung (Arbeitsplatz optimieren, Hausübungen bewältigen, Arbeitsanweisungen lesen, Tests vorbereiten, Konzentration fördern, Motivation finden, Entspannung).
Jede Einheit ist in sich abgeschlossen.
Ideal für
Basistraining zur Lernkompetenz in Projektform
fachunabhängige Lerntechniktrainings
den vielfältigen und variablem Einsatz von Sozialformen (EA, PA, GA)
das Bereitstellen von vielfältigen Sprechanlässen
das Übertragen von Verantwortung
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Diese Mappe wurde auf der Basis des Bildungsmodells Kompetenz Lernen im Bildungscampus Landstraße / 1030 Wien aus der Unterrichtsrealität entwickelt.
Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
Kompetenz Lernen® - future training - Meine Kompetenz-Mappe 4. Klasse
4,02 €*
Diese Mappe wurde auf der Basis des Bildungsmodells Kompetenz Lernen im Bildungscampus Landstraße / 1030 Wien aus der Unterrichtsrealität entwickelt.
Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
Kompetenz Lernen® - future training - Mein Schreib-Training
10,58 €*
Wer wissen möchte, wie der Bereich der deutschen Sprache, der am schwierigsten zu trainieren ist, doch gelingt, der ist mit diesem Lern- und Übungsbuch gut beraten. Es handelt sich um das gut verständliche, interessante, lustvolle und erfolgreiches Schreiben von Texten und Geschichten.
Um die Schwelle des Anfangs des Schreibens zu überwinden, wird die Methode des Freewritings vorgestellt. Diese Methode ist leicht zu lernen und verlockt zum Schreiben. Damit auch der äußere Rahmen zum gelungenen Schreiben passt, wird zu einem Schreib-Nest geraten.Clustern, Mindmapping, Wortschatzübungen, Wörtersammlungen anlegen, Wortfelder und Wortfamilien bilden sind ebenfalls Methoden, die zu einem gelungenen und interessanten Schreibstil führen.Mit diesem Buch können Lernende alleine üben, da jede Aufgabe genau beschrieben ist, außerdem führt ein Maskottchen mit Sprechblasen durch die Kapitel.Die verschiedenen Textsorten, wie Fantasiegeschichte, Erlebniserzählung, Bericht, Beschreibung, Inhaltsangabe, Erörterung, Forschen und Quellen nutzen, Gedicht, Buchrezension und Texte kürzen werden genau beschrieben, mit Beispielen, vielen Themenvorschlägen und konkreten Schreibtipps versehen.Der Band ist ausgestattet mit einem Vorbereitungsbogen für die Präsentation eines Referats oder Gruppenergebnisses sowie für eine Reflexion.Ein Quiz vervollständigt dieses unentbehrliche Arbeitsbuch.
Kompetenz Lernen® - future training - Trainingsbausteine 2
10,58 €*
Thema "Fördern, Fordern, Beraten und Begleiten". Das Buch enthält Vorlagen und Materialien für Lernberatung sowie Lerncoaching; es bahnt gezielt Hilfe zur Selbsthilfe an. Der Lerncoach begleitet die Reflexion des individuellen Lernweges. Mit den Fragebögen, Checklisten und Kompetenzrastern zur Lernorganisation kann eine Lerndiagnose erstellt werden. Stärken und Schwächen werden analysiert. Gemeinsam mit dem Schüler/der Schülerin oder den Eltern können Lern- und Förderpläne erstellt werden. Themen: Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung (z. B. Mitarbeit, Lernmotivation, …); Reflexion von Lernerfahrungen (Meine Lerngeschichte, Zeiteinteilung, Arbeitspläne, …); Festhalten von Lernerfolgen und Lernmotivation (Feedback, Lerntagebuch, Lernprotokoll …); Methodentraining (Lernposter, Leitfragen und Checklisten für Präsentationen und Teamarbeit, ..); Zielvereinbarungen und Förderpläne.
Kompetenz Lernen® - future training - Wie trainiere ich mein Denken? Band 2
10,58 €*
Nichts ist heute so gefragt, wie kreatives und problemlösendes Denken. „Wie trainiere ich mein Denken? Teil 2: Kreatives und problemlösendes Denken“ wendet sich an alle Interessierten, die alltägliche Probleme und Anforderungen kreativ lösen möchten. Lernenden bietet das Buch eine Fülle faszinierender, herausfordernder Aufgaben und fesselnder Beispiele, um das eigene kreative Potenzial zu steigern und besser zu Problemlösungen zu finden. Der Titel „Schlau – schlauer - am schlausten“ kann als Programm verstanden werden. Ein Maskottchen spricht die Lernenden durch Sprechblasen direkt an oder gibt Tipps.Anschauliche Zeichnungen und Bilder, Platz zum Schreiben und Zeichnen, eine kurze Einführung, was problemlösendes Denken für den Alltag bedeutet, Schritte zur Problemlösung und Lösungen der Aufgaben erleichtern das selbstständige Arbeiten.Die Kapitel sind übersichtlich in Themenbereiche gegliedert und beinhalten Fertigkeiten – Kompetenzen -, die in den jeweiligen Kapiteln trainiert werden, wie: argumentieren, begründen, Schlussfolgerungen ziehen, Abstraktionsvermögen, mathematisch kommunizieren, visuelle Differenzierung, Handlungsabläufe planen, in Analogien denken, Fragen stellen, Hypothesen bilden, Gedankengänge nachvollziehen, in Bildern denken, Ideen entwickeln, Abstraktionsvermögen oder Umgang mit Quellen und recherchieren. Somit ist das Arbeitsbuch dem kompetenzorientierten Lernen verpflichtet ist.Die Aufgaben enthalten Texte aus unterschiedlichen Wissensgebieten, z.B. Naturwissenschaften oder Ich und die Welt um mich, sie sind aus dem sprachlichen und mathematischen Bereich ausgewählt, enthalten eine Menge Bilder und Zeichnungen, Sprüche und Gedichte, Rätsel, Scherzfragen, Knobeleien, mathematische Aufgaben und Zahlenspiele.
Kompetenz Lernen® - future training - Schreibtraining
10,58 €*
Aufbauend auf den Band „Lesetraining“ geht es bei „Schreibtraining“ um das Aufbereiten und Verarbeiten von Informationen. Die Schülerinnen werden zum Schreiben angeregt und darauf trainiert, Schreiben bewusst und zielorientiert einzusetzen. „Schreibtraining“ bietet eine Einführung in die grundlegenden Formen und Fertigkeiten der Verschriftlichung, in die schriftliche Kommunikation und Information sowie in die Textgestaltung im umfassenden Sinn.
Das Buch macht SchülerInnen die Fertigkeit des Schreibens schmackhaft (Motivierungsebene), strukturiert das Erlernen der Schreibfertigkeit (didaktische Ebene) und arbeitet auf den bewussten, eigenständigen Einsatz (Anwendungsebene) und ihre dauerhafte Festigung (Kompetenzebene) hin.
Der systematische Aufbau von „Schreibtraining“ erleichtert das „punktgenaue“ Trainieren von Schreibkompetenz in den Bereichen Erzählen, Dokumentieren, Argumentieren, kreative Textgestaltung, wissenschaftliche Textgestaltung, Fachbereichsarbeiten, Unterrichtskonzepte, Stilübungen.
Kompetenz Lernen® - future training - Lernen mit Erfolg! Band 2: Lerntechniken
10,58 €*
Niemand besitzt ein schlechtes Gedächtnis. Die meisten nutzen ihr Denkinstrument nur nicht optimal. In diesem Buch erfahren die SchülerInnen, wie sie lernen müssen, um Wissen dauerhaft zu speichern und wieder abrufen zu können. Band 2 stellt eine Vielzahl an Lerntechniken bereit, sodass sich jeder Schüler die für ihn geeignete Methode heraussuchen und seine individuelle Lernstrategie entwickeln kann.