Kompetenz Lernen® - future training - Wie trainiere ich mein Denken? Band 2
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- Autor: Christine Tarnai-Hammer
- ISBN: 978-3-85221-895-3
- Verlag: BVL - Bildungsverlag Lemberger
- Seiten: 60
- Format: A4
- Typ: digital
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Digi.Buch Eigenschaften
Nichts ist heute so gefragt, wie kreatives und problemlösendes Denken. „Wie trainiere ich mein Denken? Teil 2: Kreatives und problemlösendes Denken“ wendet sich an alle Interessierten, die alltägliche Probleme und Anforderungen kreativ lösen möchten. Lernenden bietet das Buch eine Fülle faszinierender, herausfordernder Aufgaben und fesselnder Beispiele, um das eigene kreative Potenzial zu steigern und besser zu Problemlösungen zu finden. Der Titel „Schlau – schlauer - am schlausten“ kann als Programm verstanden werden. Ein Maskottchen spricht die Lernenden durch Sprechblasen direkt an oder gibt Tipps.
Anschauliche Zeichnungen und Bilder, Platz zum Schreiben und Zeichnen, eine kurze Einführung, was problemlösendes Denken für den Alltag bedeutet, Schritte zur Problemlösung und Lösungen der Aufgaben erleichtern das selbstständige Arbeiten.
Die Kapitel sind übersichtlich in Themenbereiche gegliedert und beinhalten Fertigkeiten – Kompetenzen -, die in den jeweiligen Kapiteln trainiert werden, wie: argumentieren, begründen, Schlussfolgerungen ziehen, Abstraktionsvermögen, mathematisch kommunizieren, visuelle Differenzierung, Handlungsabläufe planen, in Analogien denken, Fragen stellen, Hypothesen bilden, Gedankengänge nachvollziehen, in Bildern denken, Ideen entwickeln, Abstraktionsvermögen oder Umgang mit Quellen und recherchieren. Somit ist das Arbeitsbuch dem kompetenzorientierten Lernen verpflichtet ist.
Die Aufgaben enthalten Texte aus unterschiedlichen Wissensgebieten, z.B. Naturwissenschaften oder Ich und die Welt um mich, sie sind aus dem sprachlichen und mathematischen Bereich ausgewählt, enthalten eine Menge Bilder und Zeichnungen, Sprüche und Gedichte, Rätsel, Scherzfragen, Knobeleien, mathematische Aufgaben und Zahlenspiele.
Schulfach: | Kompetenz Lernen - future training |
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Schulstufe: | 1, 2, 3, 4 |
Schultyp: | Mittelschule, AHS |