Kompetenz Lernen® - future training - Lernen mit Erfolg! Band 1: Lerngrundlagen
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von Christa Koppensteiner
(BVL - Bildungsverlag Lemberger)
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Produktnummer:
BVL10656
- Autor: Christa Koppensteiner
- ISBN: 978-3-900999-14-8
- Verlag: BVL - Bildungsverlag Lemberger
- Seiten: 204
- Format: A4
- Typ: digital
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Produktinformationen "Kompetenz Lernen® - future training - Lernen mit Erfolg! Band 1: Lerngrundlagen"
Dieses Buch erklärt einfach und leicht verständlich wie Lernen funktioniert. Der Schüler erfährt auch, wie er sich selbst motivieren kann, Lernfrust überwindet und wie er sein individuelles Lernverhalten optimieren kann, um erfolgreich zu lernen.
| Schultyp: | AHS, Mittelschule, PTS |
|---|---|
| Schulstufe: | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
| Schulfach: | Kompetenz Lernen® – future training |
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Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
Kompetenz Lernen® - future training - Meine Kompetenz-Mappe 3. Klasse
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Diese Mappe wurde auf der Basis des Bildungsmodells Kompetenz Lernen im Bildungscampus Landstraße / 1030 Wien aus der Unterrichtsrealität entwickelt.
Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
Kompetenz Lernen® - future training - Mein Deutsch-Training (mit Lösungen)
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Wer immer Fragen zu Wortschatz, Wortbildung, Grammatik (Wortlehre und Satzlehre) und Rechtschreibung hat, das Lern- und Übungsbuch „Mein Deutsch-Training“ gibt Antworten. Das Buch ist in Sprache, Aufbau und Informationsangebot so aufgebaut, dass Lernende selbstständig damit arbeiten können. Lerntipps sind einfach anzuwenden und Lernstrategien sinnvoll einzusetzen. Ein Maskottchen führt durch das Buch und unterhält sich mit den Lernenden durch Sprechblasen oder gibt Tipps.Dieses Lern- und Übungsbuch entspricht dem kompetenzorientierten Lernen, da zu Beginn jedes Kapitels jene Kompetenzen angeführt sind, die in diesem Kapitel erlernt und trainiert werden.Am Beginn jedes Kapitels befinden sich Informationen in bunten Kästen. Sie enthalten eine Erklärung und ein Beispiel, an dem sich die Lernenden orientieren können. Wichtige Merksätze sind bunt geschrieben, das springt ins Auge und ist leichter zu merken.Kurze Texte und Geschichten aus allen Wissensgebieten, an denen noch zusätzlich die Lesekompetenz trainiert wird statt unzusammenhängender Sätze fesseln die Aufmerksamkeit und wecken Neugierde zu weiteren Recherchen. Mehr als 40 Fotos und bunte Bilder lockern die Texte auf und veranschaulichen sie.Vervollständigt wird das Trainingsbuch durch ein Inhaltsverzeichnis, Worterklärungen, ein Literatur- und Abbildungsverzeichnis, weiterführende Links sowie einen ausführlichen Lösungsteil.Ein unentbehrliches Buch für alle Lernenden, die ihre Sprachkompetenz trainieren, festigen und erweitern wollen!
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Diese Mappe wurde auf der Basis des Bildungsmodells Kompetenz Lernen im Bildungscampus Landstraße / 1030 Wien aus der Unterrichtsrealität entwickelt.
Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
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Kompetenz Lernen® - future training - Meine Kompetenz-Mappe 4. Klasse
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Diese Mappe wurde auf der Basis des Bildungsmodells Kompetenz Lernen im Bildungscampus Landstraße / 1030 Wien aus der Unterrichtsrealität entwickelt.
Sie erleichtert die gezielte Entwicklung von SchülerInnen-Kompetenzen erheblich. Diese Kompetenz-Mappe dient nicht nur dem schriftlichen Festhalten wichtiger Termine sondern vor allem als Grundlage für die weitere Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Die hier angeführten Kompetenzen gliedern sich in überfachliche (Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Lernkompetenz, Eigeninitiative, Kulturbewusstsein) und fachliche (Deutsch, Englisch, Mathematik, Lerngegenstände). Die hier angeführten Teilkompetenzen ermöglichen die umfassende Darstellung des jeweiligen Iststandes. Vielfach sogar mittels Innen- und Außenreflexion. Auf diese Weise bildet diese Mappe nicht nur die Grundlage für die optimale Potenzialentwicklung sondern ist zugleich auch eine standardisierte Grundlage für Gespräche zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten.
Diese Kompetenz-Mappe kann - in Zusammenarbeit mit unserer Herstellung - individuell auf die Bedürfnisse jeder Schule angepasst werden.
Kontaktaufnahme: office@lemberger.at, Betreff: Kompetenz-Mappe
Kompetenz Lernen® - future training - Mein Schreib-Training
10,58 €*
Wer wissen möchte, wie der Bereich der deutschen Sprache, der am schwierigsten zu trainieren ist, doch gelingt, der ist mit diesem Lern- und Übungsbuch gut beraten. Es handelt sich um das gut verständliche, interessante, lustvolle und erfolgreiches Schreiben von Texten und Geschichten.
Um die Schwelle des Anfangs des Schreibens zu überwinden, wird die Methode des Freewritings vorgestellt. Diese Methode ist leicht zu lernen und verlockt zum Schreiben. Damit auch der äußere Rahmen zum gelungenen Schreiben passt, wird zu einem Schreib-Nest geraten.Clustern, Mindmapping, Wortschatzübungen, Wörtersammlungen anlegen, Wortfelder und Wortfamilien bilden sind ebenfalls Methoden, die zu einem gelungenen und interessanten Schreibstil führen.Mit diesem Buch können Lernende alleine üben, da jede Aufgabe genau beschrieben ist, außerdem führt ein Maskottchen mit Sprechblasen durch die Kapitel.Die verschiedenen Textsorten, wie Fantasiegeschichte, Erlebniserzählung, Bericht, Beschreibung, Inhaltsangabe, Erörterung, Forschen und Quellen nutzen, Gedicht, Buchrezension und Texte kürzen werden genau beschrieben, mit Beispielen, vielen Themenvorschlägen und konkreten Schreibtipps versehen.Der Band ist ausgestattet mit einem Vorbereitungsbogen für die Präsentation eines Referats oder Gruppenergebnisses sowie für eine Reflexion.Ein Quiz vervollständigt dieses unentbehrliche Arbeitsbuch.
Kompetenz Lernen® - future training - Trainingsbausteine 2
10,58 €*
Thema "Fördern, Fordern, Beraten und Begleiten". Das Buch enthält Vorlagen und Materialien für Lernberatung sowie Lerncoaching; es bahnt gezielt Hilfe zur Selbsthilfe an. Der Lerncoach begleitet die Reflexion des individuellen Lernweges. Mit den Fragebögen, Checklisten und Kompetenzrastern zur Lernorganisation kann eine Lerndiagnose erstellt werden. Stärken und Schwächen werden analysiert. Gemeinsam mit dem Schüler/der Schülerin oder den Eltern können Lern- und Förderpläne erstellt werden. Themen: Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung (z. B. Mitarbeit, Lernmotivation, …); Reflexion von Lernerfahrungen (Meine Lerngeschichte, Zeiteinteilung, Arbeitspläne, …); Festhalten von Lernerfolgen und Lernmotivation (Feedback, Lerntagebuch, Lernprotokoll …); Methodentraining (Lernposter, Leitfragen und Checklisten für Präsentationen und Teamarbeit, ..); Zielvereinbarungen und Förderpläne.