Der Lösungsband enthält die Ergebnisse sämtlicher Beispiele des zugehörigen Schulbuches.

Der Lösungsband enthält die Ergebnisse sämtlicher Beispiele des zugehörigen Übungsteils.

Der optimale Zugang zu Mathematik für alle "STANDARD"-SchülerInnen! DAS Mathematikbuch1– Kompakt ist eng an DAS Mathematikbuch 1 angelehnt, sowohl vom strukturierten Aufbau wie auch vom Inhalt. Man findet in den Kapiteln immer wieder Verweise auf die zum jeweiligen Thema passenden Seiten von DAS Mathematikbuch 1.Dennoch lernen die Schülerinnen und Schüler mit DAS Mathematikbuch1 – Kompakt nicht weniger, als mit anderen Mathematikbüchern! Der aktuelle Lehrplan sowie sämtliche Kompetenzen werden optimal abgedeckt. DAS Mathematikbuch1– Kompakt kann sowohl bei Schülerinnen und Schülern nicht deutscher Muttersprache zum Einsatz kommen, als auch bei lernschwächeren Schülerinnen und Schüler, um für eine Chancengleichheit im Mathematikunterricht zu sorgen.Es ist jederzeit möglich, vom Kompaktbuch auf das Schulbuch zu wechseln. Die beiden Bücher können aber auch einander ergänzend verwendet werden. Wir haben allerdings die Erklärungen noch kompakter und verständlicher in einfacher Sprache verfasst. Außerdem helfen die vielen Abbildungen, das Erklärte noch besser zu verstehen! Die Lerninhalte des Lehrplans werden zuerst in einfachen Übungen angeboten, die sich im Schwierigkeitsgrad jedoch steigern und auch die Sprache in den Textbeispielen wird fordernder. Im Anhang findet man zahlreiche zusätzliche Übungsmöglichkeiten mit LearningApps zu den verschiedenen Themen!

„Deutsch Aber Hallo !“ Das neue Buch für das Schaffen wichtiger Grundlagen in Deutsch. Auch für Nicht-DaZ-Kids optimal geeignet!Entstand aus Skripten und Arbeitsblättern im jahrelangen DaF-Unterricht, wurde im Laufe von 20 Jahren immer wiedervüberarbeitet und an neue Erfordernisse angepasst und ist deshalb äußerst praxisorientiert.Dieses Lehrwerk richtet sich an fortgeschrittene Lernende und soll dazu dienen, grammatische Probleme einfacher zu verstehen und mit einer Vielzahl von Aufgaben und unterschiedlichen Übungstypen das Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen.

Dieses Buch ist die Fortführung des erfolgreichen Buches „Das Handbuch für den Kinderskilauf“. Es bietet über 180 verschiedene Übungen, um Skianfängerinnen und Skianfänger das Skifahren zu lehren. Es ist an den österreichischen Skilehrplan angepasst und deckt den blauen und roten Bereich ab. Die Autoren haben versucht, das Praxiswissen von über 20 Jahren mit dem neuesten Wissenstand zu vereinen und in einfacher und verständlicher Form wiederzugeben. Im Theorieteil wird auf die Besonderheiten des motorischen Lernens eingegangen und dies wird mit praktischen Beispielen aus dem Skilauf unterlegt. Somit kann ein grundlegendes Wissen über das Lehren und Lernen von Bewegungen geschaffenwerden, welches ambitionierte Skilehrerinnen und Skilehrer in ihrer täglichen Arbeit unterstützen kann.  In den vier Kapiteln des Praxisteiles wird der Weg vom Pflugdrehen bis zum parallelen Skisteuern beschrieben. Die einzelnen Kapitel sind mit zahlreichen Übungen und Variationen ausgeführt und in die Themen Pflugdrehen, Kanten, Rutschen und paralleles Skisteuern unterteilt. In spielerischer und abwechslungsreicher Art und Weise kann so der Skiunterricht kurzweilig gestaltet werden. Zusätzlich wird dem internationalen Publikum Rechnung getragen und im Anhang befindet sich daher eine nützliche Sammlung an Vokabeln für den Skiunterricht in englischer Sprache.

Problemkinder haben Probleme! Sie wollen mit ihrem Verhalten auf eine Notsituation aufmerksam machen, in einer Sprache allerdings, die oft missverstanden wird! In humorvollen Geschichten werden ernsthafte Probleme verpackt, thematisiert und ans Licht gebracht und können so Ausgangspunkt für das Besprechen und Aufarbeiten vieler Konfliktsituationen sein, mit denen Kinder, Eltern und LehrerInnen tagtäglich im Schulalltag konfrontiert sind.   Das Buch enthält drei Geschichten; die beigefügten Arbeitsblätter dienen dazu, die verschiedenen Themen zu vertiefen, die soziale Botschaft, die dahinter steht, zu verdeutlichen und die Lesekompetenz zu überprüfen. Geschichte 1: JASMIN Jasmin, 12 Jahre alt, ist ein Sandwichkind und fühlt sich inmitten ihrer Familie oft alleine. Sie streitet häufig mit ihrem älteren Bruder Jan. Die Mutter ergreift meistens die Partei der beiden anderen Kinder, wenn es Probleme gibt. Jasmins beste Freundin Zoe überredet sie immer wieder dazu, im nahe gelegenen Kaufhaus zu klauen. Da es sich Jasmin nicht auch noch mit ihrer besten Freundin verderben will, willigt sie immer wieder ein, bei diesen „Einkaufstouren“ mitzumachen. Bei dem Versuch, die gestohlenen Sachen wieder los zu werden, fliegt die ganze Sache auf.   Geschichte 2: MARKUS Markus Vater ist Alkoholiker und tyrannisiert seine Familie, wenn er getrunken hat. Markus fühlt sich ohnmächtig der Situation ausgeliefert. Auch hatte der Junge ein schlimmes Erlebnis mit einem älteren Jungen, als Markus für ein Jahr in einem Internat war. Er hat nie darüber gesprochen.In der Schule fällt er immer wieder negativ auf, weil er frech ist und auch seine Mitschüler schlägt.Erst seine neue Lehrerin, Frau Heike Sonnenstrahl, hilft ihm, wieder Licht in sein Leben zu bringen.   Geschichte 3: BELINDA Belinda kommt nach den Sommerferien in eine neue Schule. Darüber ist sie sehr froh, denn in der alten Schule wurde sie immer gehänselt und sie galt als faul und dumm.Schon bald aber hat sie auch in dieser neuen Schule wieder ihre alten Probleme.Öfter mal rastet sie aus und einmal verpasst sie sogar einer jungen Lehrerin aus Versehen eine Ohrfeige. Ihre Klassenlehrerin, die sie heimlich „Omi Winkler“ nennt, hilft schließlich herauszufinden, warum Belinda so schlecht lernt und oft so aggressiv ist.

In der neuen Buchreihe von Genial! Deutsch LESEKRIMI finden Sie sechs spannende Detektivgeschichten, die Sie, Ihre Schüler und Schülerinnen nur mit Hilfe von versteckten Hinweisen schrittweise lösen können. In geplanter Gruppenarbeit laden die fesselnden und kindgerecht erzählten Fälle des Detektivbüros Lupenrein die Leser und Leserinnen ein, ihre persönliche Lesestrategie spielerisch zu entwickeln und hilft so den Grundstein für lustbetontes und damit effizientes Lesen zu legen.  Neben der Förderung des logischen Denkens und dem Arbeiten im Team findet man nach jedem gelösten Fall Arbeitsblätter mit Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Lesetechnik, Rechtschreibung, Konzentration und zum Verfassen von Texten. Lösungen für die einzelnen Lesekrimis sowie für die Arbeitsblätter sind inkludiert und erleichtern so den Einsatz im differenzierten Unterricht. Diese mitreißenden Kriminalgeschichten fördern mit Spaß und Spannung den gezielten Erwerb von Lesekompetenz bei gleichzeitig implementierterUmsetzung der Bildungsstandards.

Dieses Wörterbuch ist zum Einsatz in weiterführenden Schulen vorgesehen. Die Ausgabe steht Schülerinnen und Schülern bei Klassenarbeiten, Prüfungen und Hausaufgaben hilfreich zur Seite. Das Schulwörterbuch setzt sich aus folgenden Inhalten zusammen: Wörterverzeichnis mit über 100 000 Wörtern und Wortverbindungen, zahlreichen Redewendungen und Beispielen für den Wortgebrauch Kleines Lexikon Wortfelder, deren Stichwörter alphabetisch geordnet sind SchülerInnengerechte Darstellung der Wort- und Satzlehre mit Übungsaufgaben und Lösungsvorschlägen im gesonderten Lösungsteil Beugung starker und unregelmäßiger Verben Rechtschreibregeln mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben Silbentrennung mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben Zeichensetzung mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben

Das Rechtschreibheft 1 trainiert wichtige Rechtschreibstrategien und die hierfür notwendigen Arbeitstechniken mithilfe des Wörterbuches „Schau nach, schreib richtig!“. Es wurde so konzipiert, dass die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben selbständig erarbeiten und die Richtigkeit ihrer Lösungen anhand des Wörterbuchs überprüfen können. Die Schülerinnen und Schüler erfahren die Bedeutung des Wörterbuches für die Überprüfung ihrer Rechtschreibung und werden angeleitet, es auch zum Finden von Wortfamilien und treffenden Ausdrücken beim Verfassen eigenen Texte zu nutzen. In den Arbeitsaufträgen werden sie aufgefordert, die Zusammenstellung der Rechtschreibregeln, die Ausführungen zur Wort- und Satzlehre und zur Zeichensetzung zu gebrauchen. Das Arbeitsheft zum Thema Rechtschreiben 1 beinhaltet im Einzelnen folgende Übungen: Nachschlagen im Wörterbuch Rechtschreibstrategien Rechtschreibregeln Silbentrennung Schülerselbstkontrolle (Aufgaben mit Lösungen) Tests zur Feststellung der Schülerleistung

Ideal für das selbstständige Üben von Rechtschreibregeln und Arbeitstechniken Mit den Arbeitsheften wird der Umgang mit dem Wörterbuch gefordert und gefördert. Arbeitsheft 2 ist für das 3. und 4. Schuljahr. Viele Aufgaben erfordern das Nachschlagen im Wörterbuch und helfen so, das Arbeiten mit dem Wörterbuch zu üben. Die Arbeitshefte beinhalten außerdem die Lösungen zur Selbstkontrolle, sodass selbstständiges Arbeiten möglich ist. Viele Aufgaben sehen Partnerarbeit vor. Es gibt auch einige Zusatzaufgaben, die der Differenzierung dienen.

Das Arbeitsheft Grammatik gewährt Einsichten in die sprachlichen Strukturen. Wortarten werden bestimmt und Möglichkeiten der Wortbildung erkannt. Die Schülerinnen und Schüler lernen, die verschiedenen Satzarten zu unterscheiden, sowie die Bauformen des einfachen und des gegliederten Satzes zu erkennen. Die Schülerinnen und Schüler erfahren die Bedeutung des Wörterbuches für die Überprüfung ihrer Rechtschreibung und werden angeleitet, es auch zum Finden von Wortfamilien und treffenden Ausdrücken beim Verfassen eigenen Texte zu nutzen. In den Arbeitsaufträgen werden sie aufgefordert, die Zusammenstellung der Rechtschreibregeln, die Ausführungen zur Wort- und Satzlehre und zur Zeichensetzung zu gebrauchen. Das Arbeitsheft zum Thema Grammatik beinhaltet im Einzelnen folgende Übungen:  Nachschlagen im Wörterbuch Wortlehre Satzlehre Schülerselbstkontrolle (Aufgaben mit Lösungen) Tests zur Feststellung der Schülerleistung

Deutsch, Lesen und Schreiben im Gesamtunterricht ist als Unterrichtsmaterial für Teenager mit erhöhtem Förderbedarf gedacht, die schon Buchstaben erlernt haben und auch erste Worte zusammenlauten können, aber Lesen und Schreiben noch viel üben müssen und vor allem wollen. Das Buch orientiert sich am Lehrplan der Sonderschule für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf und stellt daher lebenspraktisches Lesen und Schreiben in den Mittelpunkt. Dieses wird handelnd, mit vielen altersgemäßen Abbildungen, oft mit Hörtexten, immer jedoch alltagsrelevant und als Verknüpfung von Lesen und Schreiben erarbeitet. Textsorten wie Plakate, Einkaufslisten, Kochrezepte, Visitenkarten und Glückwunschkarten sind ganz nahe am gelebten Alltag der Teenager. Zahlreiche Übungen zur Schulung der Feinmotorik verbinden sich mit Themen wie Schule und Klasse, Orientierung in der Umgebung, Ernährung, Körperpflege, Kleidung, Zusammenleben, Beruf und Freizeit, Umweltschutz, Natur, Zeit und Feste geben reichlich Sprechanlässe, die dann in Lese- und Schreibübungen münden. Die beiliegenden Wort-Bild-Karten ermöglichen enaktives Lernen und den Erwerb einer Lernstrategie. Die Silbenschreibweise verhilft auch ungeübten LeserInnen zu Erfolgserlebnissen und unterstützt gleichzeitig die deutliche Artikulation. Das Lehrbuch erscheint auch als Digi-Buch und kann so für jedes Kind auf ein Tablett, Smartphone oder einen mp3 geladen werden, sodass die Kinder die Texte immer wieder anhören und zeit- und altersgemäß üben können.

Die Gestaltung des Lösungsheftes als Beilage ermöglich das flexible Steuern der SchülerInnenselbstkontrolle. Diese ist ohne Vorab-Nachschauen gedacht; im Zweifelsfall entscheidet die Lehrkraft über den Zugang zu den Lösungen.

Genial! Deutsch 1 IKT – Sprachbuch -  das neue Lehrwerk für die MS und die AHS-Unterstufe. Die klare Systematik, vielfältige Lernaktivitäten sowie zahlreiche multimediale Angebote bieten Ihnen optimale Flexibilität für Ihr Unterrichtsdesign und Ihren Unterricht in Deutsch. Eigene Website mit IKT-Training. Ihre genialen Vorteile: Genial! Deutsch 1 – Sprachbuch NEU erscheint als mehrteiliges, modulares Lehrwerk. Das Sprachbuch orientiert sich an den Bildungsstandards und weist diese bei jeder Aufgabe aus. Sämtliche Beispiele sind nach dem genialen Farbleitsystem ausgerichtet und erleichtern differenziertes Unterrichten. Der Übungsteil orientiert sich am Sprachbuch und weist ebenfalls die Komplexität der Beispiele aus. Genial! Deutsch 1 – Sprachbuch NEU definiert als erstes Deutschbuch die Eingangsvoraussetzungen zu Beginn jeder Klasse in Deutsch. „Teste dich selbst“-Seiten runden jedes der Module ab und ermöglichen eine systematische Leistungskontrolle. Vorwissen wird gezielt aktiviert; Ergebnisse werden bewusst angebahnt. Genial! Deutsch 1 – Sprachbuch NEU definiert kennzeichnet als einziges Deutsch-Schulbuch die Komplexitätsgrade (Levels), die BIST- Bereiche und die Einstufung der Bespiele nach WEBB/Kompetenz Lernen 4.0. Genial! Deutsch 1 – Sprachbuch NEU bietet Lehrerinnen und Lehrern ein geniales Gratis-Komplett-Angebot: Gratis-Digibuch PLUS samt Anbindung an unsere neue Lernplattform digi.schule (mit Gratis-Digi-Schultasche zur flexiblen Unterrichtsplanung). Jedes Schulbuch mit beigelegtem Lösungsheft!

Heft mit 336 Wortbildkarten zum Ausschneiden; geordnet nach 28 Themen als Basis  für den Erwerb des Grundwortschatzes Der Wortschatz richtet sich nach dem Alltag von Teenagern und beinhaltet jeweils zwölf Nomen zu den Themen Schule (Schulartikel, Schulhaus, Werken, Schulweg), Familie, Freunde, Wohnen, Körperpflege, Kleidung, Lebensmittel, Beruf und Freizeit, Mülltrennung, Landschaft, Pflanzen, Tiere, Jahreszeiten und Feste, zusätzlich eine Seite Wort-Bild-Karten zum Thema Farben und 48 Verb-Wort-Bild-Karten. Die Abbildungen sind einfach, klar und doch für Teenager ansprechend gehalten.Die Nomen werden mit Artikel angeführt, wobei die Artikel je nach Genus farblich hinterlegt sind. Diese farbliche Hinterlegung hilft den Kindern beim Einprägen der Artikel. Die Silbierung der Wörter hilft auch lernungeübteren SchülerInnen die Wörter zu erlesen, besser auszusprechen und hilft z.B. auch in arabischer Schrift alphabetisierten Kindern zu erkennen, dass im Deutschen in jeder Silbe ein Vokal geschrieben werden muss. Die Wortbildkarten eigenen sich durch ihr Format hervorragend zu spielrischem Lernen (z.B. Memory, Lottino). Als Karteikarten für jedes einzelne Kind eingesetzt, ermöglichen sie den Kindern selbständiges Wiederholen des Vokabulars und den Erwerb einer Lernstrategie.Zusätzlich findet sich in dem Heft ein Würfel zum Ausschneiden und Zusammenkleben, auf dem die Personalpronomen sowohl angeführt sind, als auch durch Darstellungen erklärt werden. Der Würfel dient zum spielerischen Erlernen der Verbformen.Das Heft beinhaltet weiters eine alphabetische Liste der Nomen zu jedem Kapitel ergänzt durch die Pluralformen. Die klare, kurze und übersichtliche Liste führt zu einer ersten Wörterbucharbeit hin. Üben die Kinder die alphabetische Reihung der ausgeschnittenen Wort-Bild-Karten, so können sie diese im Anschluss mit Hilfe der Listen selbst kontrollieren und korrigieren. Dies stellt eine wichtige Vorübung zur Wörterbucharbeit dar.Auch die Verben finden sich im Anschluss in alphabetischer Reihenfolge für jedes Thema, wobei hier die Präsensformen hinzugefügt wurden, um den Kindern die Selbstkontrolle beim Üben mit dem Würfel zu ermöglichen.

 DAS SILBEN-WÖRTERBUCH – differenziert aufgebaut mit zahlreichen innovativen Features! … ist nicht "nur" ein Wörterbuch, sondern auch ein Arbeitsbuch, mit dessen Hilfe die Rechtschreibung und die Worttrennung überprüft, treffende Ausdrücke für Texte gefunden, Regeln zum richtigen Schreiben gelernt und geübt werden können. Die sieben Teile des Wörterbuches heben sich durch farbige Randstreifen voneinander ab. Teil 1 - Wörterverzeichnis des Grundwortschatzes in Wort und Bild in Silbenschreibweise mit Silbentrenner®; Teil 2 - Wörterverzeichnis des erweiterten Grundwortschatzes in Silbenschreibweise mit Silbentrenner® Teil 3 - Umfangreiche Wortsammlung Teil 4 - Wortfamilien Teil 5 - Wortfelder Teil 6 - Wörter zu sachkundlichen Themen Teil 7 - Wortbedeutungen unterscheiden.

Systematische Erarbeitung des Grundwortschatzes. Eine Vielzahl an abwechslungsreichen Übungen ermöglicht spielerisches Lernen.

DaZ-inklusiv ist für SchülerInnen der Sek I gemacht, die zwar schon Buchstaben und Laute erlernt haben, aber noch viel Übung beim Lesen und Schreiben brauchen. Zahlreiche Übungen zur Schulung der Feinmotorik helfen beim Erlernen der Schrift. Altersgemäße Themen, Texte und Fotos ermöglichen es den Lernenden sich neben der Schrift und der deutschen Sprache auch den Alltag in Österreich Stück für Stück zu erschließen. Schule, Freizeit, Beruf, Zusammenleben, gesunde Ernährung und Körperbewusstsein, Natur, Umweltschutz aber auch Kalender und Feste sind Themen von DaZ-inklusiv. Bei all diesen Themen werden in den Texten und durch Bilder immer wieder direkt oder indirekt Werte wie gelebte Inklusion, private und berufliche Gleichstellung von Mann und Frau, Rollenverhalten in Familie und Schule eingebracht. Auf einige für den Schulalltag wesentliche Themen wie Pünktlichkeit, Mitbringen aller Schulsachen und Zusammenarbeit in der Klasse wird in Lerntipps extra hingewiesen, ebenso auf die Möglichkeit, sich bei Problemen Hilfe und Beratung zu holen. Die beiliegenden Wort-Bild-Karten ermöglichen als Lernkartei den Erwerb einer Lernstrategie aber auch ein spielerisches Lernen.Wiederkehrende Übungen führen zu einem baldigen selbständigem Arbeiten der SchülerInnen, farbliche Kennzeichnung von Satzteilen zu ersten Sprachbetrachtungen.Die Silbenschreibweise verhilft auch ungeübten LeserInnen zu Erfolgserlebnissen.Textsorten wie Plakate, Kochrezepte, Einladungen, Visitenkarten und Fragebögen zeigen den Teenagern die Alltagsrelevanz des Erlernten. DaZ-inklusiv erscheint auch als Hörbuch, sodass sich die SchülerInnen auch auf Tabletts und Smartphones die Texte immer wieder anhören und so zeit- und altersgemäß üben können.

Genial! Deutsch 1 NEU kompakt für die Sekundarstufe 1 - das neue Lehrwerk für die NMS und die AHS-Unterstufe. Die neue Kompaktausgabe verbindet die Vorteile des Konzeptes von Genial! Deutsch-Sprachlehre mit den besonderen Ansprüchen lernschwacher Kids. Ist parallel zur Standardausgabe verwendbar - inklusiver Ansatz! Die klare Systematik, vielfältige Lernaktivitäten sowie zahlreiche multimediale Angebote bieten Ihnen optimale Flexibilität für Ihr Unterrichtsdesign und Ihren Unterricht in Deutsch. Merkmale von Genial! Deutsch: klare Systematik vielfältige Lernaktivitäten (Mitmach-Buch) zahlreiche multimediale Angebote modularer Aufbau mit optimaler Flexibilität für das persönliche Unterrichtsdesign in Deutsch Lösungsheft beiliegend geniales Farbleitsystem für differenziertes Unterrichten verschränkter Übungsteil Teste Dich selbst-Einstieg Ausweisung der BIST- Teilbereiche Einstufung der Bespiele nach WEBB/Kompetenz Lernen 4.0. Vorteile Genial! Deutsch kompakt: Aufbau ident zum Genial! Deutsch 1 NEU, daher parallel verwendbar. Inklusiver Ansatz! Deutlich größere Schrift Erhebliche inhaltliche Entlastung Dennoch alles Wichtige drinnen Vollwertiges Schulbuch

Sämtliche Bereiche aus dem Level "Gelb"  (geringe Komplexität) werden hier durch weiterführende Aufgaben ergänzt. Die ideale Ergänzung zum Schulbuch!

Der Band für LehrerInnen ist exakt auf das Schulbuch abgestimmt und enthält ausführliche Stundenbilder. Jeder methodisch-didaktische Schritt ist genau erklärt. Die Stundenbilder sind so konzipiert, dass LehrerInnen diese ohne großen Aufwand mit der ganzen Klasse umsetzen können. Je nach Möglichkeit können die Inhalte in eigens dafür vorgesehenen und im Stundenplan verankerten Stunden (Soziales Lernen, Klassenvorstandsstunde, ...) eingebaut werden. Soziales Lernen kann mit Hilfe dieser Unterlagen auch im projektorientierten Unterricht eingesetzt werden.

Hauptthema dieses Werkes ist das schrittweise Erlernen der Schlüsselqualifikationen Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Sachkompetenz, Kommunikationsfähigkeit und Methodenkompetenz.Im Schulbuch sind themenbezogen eine Reihe von spielerischen Arbeitsaufträgen, Denkanstößen, Fotos, Zeichnungen und vieles mehr zu finden. Daneben gibt es Platz für Notizen. Die individuelle Gestaltung lässt das Buch zu einem Dokument über das Leben der einzelnen SchülerInnen werden!

Der Band für LehrerInnen ist exakt auf das Schulbuch abgestimmt und enthält ausführliche Stundenbilder. Jeder methodisch-didaktische Schritt ist genau erklärt. Die Stundenbilder sind so konzipiert, dass LehrerInnen diese ohne großen Aufwand mit der ganzen Klasse umsetzen können. Je nach Möglichkeit können die Inhalte in eigens dafür vorgesehenen und im Stundenplan verankerten Stunden (Soziales Lernen, Klassenvorstandsstunde, ...) eingebaut werden. Soziales Lernen kann mit Hilfe dieser Unterlagen auch im projektorientierten Unterricht eingesetzt werden.