Kompetenz Lernen® - future training - Mein Lese-Training

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von Christine Tarnai-Hammer (BVL - Bildungsverlag Lemberger)

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Produktnummer: BVL10650
  • Autor: Christine Tarnai-Hammer
  • ISBN: 978-3-7098-0613-5
  • Verlag: BVL - Bildungsverlag Lemberger
  • Seiten: 112
  • Format: A4
  • Typ: digital

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Produktinformationen "Kompetenz Lernen® - future training - Mein Lese-Training"

Ein ganzes Buch über das Lesen? Ja, vor allem dann, wenn wir unter Lesen mehr verstehen als Wörter aneinander zu reihen: Lesen ohne  stocken, das Gelesene verstehen, es anwenden und wiedergeben  können, Interesse und Freude am Lesen!

Um sinnerfassend lesen zu können, ist es wichtig, das Sehen und den Augenmuskel zu trainieren und zu lernen, die Augen zu entspannen. Dazu bietet das Buch im 1. Kapitel eine umfassende Reihe von Übungen.

Wie erwerbe ich Lesekompetenz? Durch schnelles Erfassen von Sätzen, durch leises und lautes Lesen, durch Bilden von Wortfamilien mit Buchstabengruppen, durch Hypothesen bilden mit Hilfe von Lückentexten, Tintenkleckstexten, andere Sprachen oder Assoziationen.

Wie komme ich schneller zu Informationen? Auch diese Frage findet Antworten durch viele unterschiedliche Aufgaben und interessante Beispiele, sowie Rätsel, Dominos, Wörterpyramiden und vieles mehr.

„Mein Lese-Training“ enthält ein großes Angebot an Geschichten, Sachtexten, Fabeln und Gedichten: anhand dieser Texte wird erklärt, wie man den Zusammenhang und den Hauptgedanken erkennen kann, wie das Vorwissen anzuwenden ist und Vermutungen angestellt werden. Es wird eine Lesemethode in mehreren Schritten angeboten und wie man das Vorlesen mit Sprechübungen gut erlernt. Die Texte sind durch bunte Fotografien oder Bilder veranschaulicht.

 

Am Beginn steht ein Wort an die Jugendlichen und die Eltern.

Den Abschluss bilden Literaturempfehlungen und Lösungen zu den Aufgaben.

Schulfach: Kompetenz Lernen - future training
Schulstufe: 1, 2, 3, 4
Schultyp: Mittelschule, AHS

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Kompetenz Lernen® - future training - Mein Deutsch-Training (mit Lösungen)
Wer immer Fragen zu Wortschatz, Wortbildung, Grammatik (Wortlehre und Satzlehre) und Rechtschreibung hat, das Lern- und Übungsbuch „Mein Deutsch-Training“ gibt Antworten. Das Buch ist in Sprache, Aufbau und Informationsangebot so aufgebaut, dass Lernende selbstständig damit arbeiten können. Lerntipps sind einfach anzuwenden und Lernstrategien sinnvoll einzusetzen. Ein Maskottchen führt durch das Buch und unterhält sich mit den Lernenden durch Sprechblasen oder gibt Tipps.Dieses Lern- und Übungsbuch entspricht dem kompetenzorientierten Lernen, da zu Beginn jedes Kapitels jene Kompetenzen angeführt sind, die in diesem Kapitel erlernt und trainiert werden.Am Beginn jedes Kapitels befinden sich Informationen in bunten Kästen. Sie enthalten eine Erklärung und ein Beispiel, an dem sich die Lernenden orientieren können. Wichtige Merksätze sind bunt geschrieben, das springt ins Auge und ist leichter zu merken.Kurze Texte und Geschichten aus allen Wissensgebieten, an denen noch zusätzlich die Lesekompetenz trainiert wird statt unzusammenhängender Sätze fesseln die Aufmerksamkeit und wecken Neugierde zu weiteren Recherchen. Mehr als 40 Fotos und bunte Bilder lockern die Texte auf und veranschaulichen sie.Vervollständigt wird das Trainingsbuch durch ein Inhaltsverzeichnis, Worterklärungen, ein Literatur- und Abbildungsverzeichnis, weiterführende Links sowie einen ausführlichen Lösungsteil.Ein unentbehrliches Buch für alle Lernenden, die ihre Sprachkompetenz trainieren, festigen und erweitern wollen!

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Ein ganzes Buch über das Lesen? Ja, vor allem dann, wenn wir unter Lesen mehr verstehen als Wörter aneinander zu reihen: Lesen ohne  stocken, das Gelesene verstehen, es anwenden und wiedergeben  können, Interesse und Freude am Lesen! Um sinnerfassend lesen zu können, ist es wichtig, das Sehen und den Augenmuskel zu trainieren und zu lernen, die Augen zu entspannen. Dazu bietet das Buch im 1. Kapitel eine umfassende Reihe von Übungen. Wie erwerbe ich Lesekompetenz? Durch schnelles Erfassen von Sätzen, durch leises und lautes Lesen, durch Bilden von Wortfamilien mit Buchstabengruppen, durch Hypothesen bilden mit Hilfe von Lückentexten, Tintenkleckstexten, andere Sprachen oder Assoziationen. Wie komme ich schneller zu Informationen? Auch diese Frage findet Antworten durch viele unterschiedliche Aufgaben und interessante Beispiele, sowie Rätsel, Dominos, Wörterpyramiden und vieles mehr. „Mein Lese-Training“ enthält ein großes Angebot an Geschichten, Sachtexten, Fabeln und Gedichten: anhand dieser Texte wird erklärt, wie man den Zusammenhang und den Hauptgedanken erkennen kann, wie das Vorwissen anzuwenden ist und Vermutungen angestellt werden. Es wird eine Lesemethode in mehreren Schritten angeboten und wie man das Vorlesen mit Sprechübungen gut erlernt. Die Texte sind durch bunte Fotografien oder Bilder veranschaulicht.   Am Beginn steht ein Wort an die Jugendlichen und die Eltern. Den Abschluss bilden Literaturempfehlungen und Lösungen zu den Aufgaben.

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Kompetenz Lernen® - future training - Lesetraining
Gezieltes „Beschaffen und Erfassen von Informationen“ – das sind die entscheidenden Kriterien für den weiteren Bildungsweg der SchülerInnen. „Lesetraining“ deckt sämtliche Bereiche des Lesetrainings ab; Zielgruppe sind de facto Analphabeten ebenso wie SchülerInnen, die ihre lesebedingten Lerndefizite beseitigen wollen, aber auch bereits nahezu perfekte LeserInnen, die ihre Lesekompetenz optimieren wollen.Bestechend ist der klar gegliederte Aufbau: „Lesetraining“ umfasst Lesetests/Lesecreenings und Konzentrationsübungen ebenso wie Übungen zum Optimieren der Lesegeschwindigkeit, zum Markieren von Schlüsselbegriffen, zum Schulen von Fragetechniken. Ein weiterer Schwerpunkt zielt auf das Nutzen von Informationen für Tests/Prüfungen ab. Das Basiswerk für erfolgreiche Leseerziehung!

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Kompetenz Lernen® - future training - Lernen mit Erfolg! Band 1: Lerngrundlagen
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