Das Förderheft stellt zusätzliche Übungen zur optimalen Förderung bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Lösungsheft extra erhältlich. Nahtlos weiter­arbeiten: vom Förderheft zum Arbeitsheft vom Arbeitsheft zum Forderheft  Hinweis: Auch als eigenständiges, lehrwerkunabhängiges Heft optimal einsetzbar.

Das Forderheft stellt zusätzliche Übungen zum optimalen Forcieren der mathematischen Kompetenzen leistungsstarker Kids bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schulbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Lösungsheft extra erhältlich. Nahtlos weiter­arbeiten: vom Förderheft zum Arbeitsheft vom Arbeitsheft zum Forderheft  Hinweis: Auch als eigenständiges, lehrwerkunabhängiges Heft optimal einsetzbar.

Schlau mit Damu, dem Dachs für die 2. Klasse Das Lehrwerk für die 2. Klasse besteht aus Sprach.Schlau 2, Lese.Schlau 2 und Schreib.Schlau 2. Gemeinsam decken sie alle Bereiche des Lehrplans für die 2. Schulstufe ab. Schlau mit Damu, dem Dachs bietet ein kindgerechtes Erlernen von Strategien und Methoden in allen Teilen, ohne zu überfordern. Die Teile des Lehrwerks im Überblick: Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Schreib.Schlau 2 enthält vielfältige Schreibanlässe, die es den Kindern ermöglichen, Schreibabsichten zu erkennen und Texte zu verfassen. Behutsam werden die Kinder an Grammatik und Orthografie nach neuem Lehrplan herangeführt. Lese.Schlau 2 fördert in den Texten einen kontinuierlichen Aufbau der Lesekompetenzen und darüber hinaus Empathie, Respekt und Wertschätzung. Die Lebenswelt der Schüler*innen steht dabei stets im Mittelpunkt. Die Kapitel der einzelnen Bücher sind aufeinander abgestimmt, sodass es ratsam ist, sie parallel zueinander zu bearbeiten. Das Lehrwerk (Sprach.Schlau, Lese.Schlau und Schreib.Schlau 2) bietet einen sanften Übergang von der Fibel zu Klasse 2 hat eine langsame, zyklische Progression fördert alle Kompetenzbereiche des neuen Lehrplans bietet ein vielfältiges Angebot zum selbständigen Arbeiten ist in allen Teilen zur Unterstützung der Silbenmethode im Silbendruck gehalten vermittelt die fächerübergreifenden Themen des neuen Lehrplans schließt die Kapitel mit Check-Seiten zur Reflexion des Gelernten mit Selbsteinschätzung ab Die Besonderheiten von Sprach.Schlau 2 (Teil A und Teil B) Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Am Beginn steht der Satz als Minigeschichte. Neben gezieltem Sprechtraining und der Arbeit an Satzstrukturen werden die Kinder behutsam an Grammatik und Orthografie nach dem neuen Lehrplan herangeführt. Sprach.Schlau 2 ermöglicht aktives Erforschen von Sprache führt in allen Kapiteln einen Sprechwortschatz mit Bildern und farbigen Artikelpunkten an beinhaltet 21 Vorlese- und dazu 21 Bildgeschichten bietet Audiodateien für alle Vorlesegeschichten und gezieltes Wortschatztraining fördert die Erzählkultur Die Vorlesegeschichten in Sprach.Schlau 2 21 spannende Vorlesegeschichten bilden den Rahmen für die Kapitel und geben ihnen eine stets gleichbleibende Struktur. Ausgehend von diesen Geschichten erfolgt die Erarbeitung des entsprechenden Sprechwortschatzes. Am Ende jedes Kapitels finden sich Inhalte der Vorlesegeschichten in Bildgeschichten wieder, die die Möglichkeit des Mitzeigens beim Vorlesen bieten oder als Erzählhilfe dienen können. Die Erzählsituation schult die akustische Aufnahmefähigkeit der Schüler*innen, weckt das Interesse am Thema und spannt den Bogen zu den entsprechenden Übungen. Geschichten folgerichtig zu erzählen, ist eine wichtige Grundlage für das Verfassen von Texten. Im Buch befindet sich Niveaustufe 1 der Vorlesegeschichten, die jedoch von der Lehrkraft durch Stufe 2 oder 3 (im Zusatzband „Vorlese- und Bildgeschichten 2“) ersetzt oder zusätzlich im Unterricht verwendet werden kann. Schwerpunkt der Kompetenzbereiche: Hören, Sprechen & Sprachbetrachtung

Schlau mit Damu, dem Dachs für die 2. Klasse  Das Lehrwerk für die 2. Klasse besteht aus Sprach.Schlau 2, Lese.Schlau 2 und Schreib.Schlau 2. Gemeinsam decken sie alle Bereiche des Lehrplans für die 2. Schulstufe ab. Schlau mit Damu, dem Dachs bietet ein kindgerechtes Erlernen von Strategien und Methoden in allen Teilen, ohne zu überfordern. Die Teile des Lehrwerks im Überblick: Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Schreib.Schlau 2 enthält vielfältige Schreibanlässe, die es den Kindern ermöglichen, Schreibabsichten zu erkennen und Texte zu verfassen. Behutsam werden die Kinder an Grammatik und Orthografie nach neuem Lehrplan herangeführt. Lese.Schlau 2 fördert in den Texten einen kontinuierlichen Aufbau der Lesekompetenzen und darüber hinaus Empathie, Respekt und Wertschätzung. Die Lebenswelt der Schüler*innen steht dabei stets im Mittelpunkt. Die Kapitel der einzelnen Bücher sind aufeinander abgestimmt, sodass es ratsam ist, sie parallel zueinander zu bearbeiten. Das Lehrwerk (Sprach.Schlau, Lese.Schlau und Schreib.Schlau 2) bietet einen sanften Übergang von der Fibel zu Klasse 2  hat eine langsame, zyklische Progression  fördert alle Kompetenzbereiche des neuen Lehrplans bietet ein vielfältiges Angebot zum selbständigen Arbeiten  ist in allen Teilen zur Unterstützung der Silbenmethode im Silbendruck gehalten vermittelt die fächerübergreifenden Themen des neuen Lehrplans schließt die Kapitel mit Check-Seiten zur Reflexion des Gelernten mit Selbsteinschätzung ab Die Besonderheiten von Lese.Schlau 2 Lese.Schlau 2 ist ein Lesetrainings- und Geschichtenbuch, welches von Beginn an das sinnerfassende Lesen von Sätzen und Texten gezielt fördert. Neue Übungstexte, Rätsel und Gedichte aus dem Lebensbereich der Kinder bieten abwechslungsreichen Lesespaß und entsprechen einem sprachbewussten Unterricht. Ein bewusster Umgang mit Faktoren, die für den erfolgreichen Leseprozess eine Rolle spielen, werden auf Seiten wie „Blitzlesen“ oder „Lesetandem“ vorgestellt. Themen wie „Tiere“, „Feste“, oder „Freundschaft“ motivieren die Kinder, Meinungen und Erfahrungen auszutauschen. Was Lese.Schlau 2 auszeichnet:fördert systematisch die Lesekompetenz mit umfassenden Übungen zur Verbesserung der Lesetechnikmit Aufgaben zum gezielten Erwerb von Lesestrategien mit zahlreichen Möglichkeiten zu Lesekommunikationgezielte Förderung von Empathie, Respekt und Wertschätzungmit bunter Textauswahl mit Bedacht auf interkulturelles Lernen mit großem Angebot an fächerübergreifenden Themen Forcieren der Kompetenzbereiche Sprechen & Lesen

Schlau mit Damu, dem Dachs für die 2. Klasse Das Lehrwerk für die 2. Klasse besteht aus Sprach.Schlau 2, Lese.Schlau 2 und Schreib.Schlau 2. Gemeinsam decken sie alle Bereiche des Lehrplans für die 2. Schulstufe ab. Schlau mit Damu, dem Dachs bietet ein kindgerechtes Erlernen von Strategien und Methoden in allen Teilen, ohne zu überfordern. Die Teile des Lehrwerks im Überblick: Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Schreib.Schlau 2 enthält vielfältige Schreibanlässe, die es den Kindern ermöglichen, Schreibabsichten zu erkennen und Texte zu verfassen. Behutsam werden die Kinder an Grammatik und Orthografie nach neuem Lehrplan herangeführt. Lese.Schlau 2 fördert in den Texten einen kontinuierlichen Aufbau der Lesekompetenzen und darüber hinaus Empathie, Respekt und Wertschätzung. Die Lebenswelt der Schüler*innen steht dabei stets im Mittelpunkt. Die Kapitel der einzelnen Bücher sind aufeinander abgestimmt, sodass es ratsam ist, sie parallel zueinander zu bearbeiten. Das Lehrwerk (Sprach.Schlau, Lese.Schlau und Schreib.Schlau 2) bietet einen sanften Übergang von der Fibel zu Klasse 2 hat eine langsame, zyklische Progression fördert alle Kompetenzbereiche des neuen Lehrplans bietet ein vielfältiges Angebot zum selbständigen Arbeiten ist in allen Teilen zur Unterstützung der Silbenmethode im Silbendruck gehalten vermittelt die fächerübergreifenden Themen des neuen Lehrplans schließt die Kapitel mit Check-Seiten zur Reflexion des Gelernten mit Selbsteinschätzung ab Die Besonderheiten von Schreib.Schlau 2 Schreib.Schlau 2 führt die Kinder behutsam an die ersten Regeln der Orthografie heran und leitet zum Verfassen einfacher Texte an. Die angebotenen Mustersätze bzw. -texte unterstützen den Spracherwerb und helfen, die Grundkompetenzen der 2. Schulstufe in den Bereichen Texte verfassen und Rechtschreibung ausreichend zu sichern. Die Kinder lernen unterschiedliche Schreibanlässe wie Einladungen, Notizen, Personenbeschreibung, Gedichte und Briefe kennen und üben in kleinen Schritten, diese zu verfassen. Die Vermittlung von Strategien und Methoden zum richtigen Schreiben sowie eine langsame Progression der Aufgaben fördern den Erwerb eines gesicherten Schreibwortschatzes. Schreib.Schlau 2 bietet vielfältige Schreibanlässe  leitet zum Planen, Verfassen und Überarbeiten von Texten an führt behutsam an Grammatik und Orthografie nach dem neuen Lehrplan heran legt den Fokus auf die Silbe (Wörter in Silben zerlegen, Silben klatschen) und bereitet Rechtschreibwissen vor (Trennung, Vokallänge, -kürze, Doppelmitlaute) führt Rechtschreib-Strategien ein, die bis in die 4. Klasse weitergeführt werden beinhaltet eine Wörterliste Schwerpunkt Kompetenzbereiche  Schreiben Verfassen von Texten  Rechtschreiben

Schlau mit Damu, dem Dachs für die 2. Klasse Das Lehrwerk für die 2. Klasse besteht aus Sprach.Schlau 2, Lese.Schlau 2 und Schreib.Schlau 2. Gemeinsam decken sie alle Bereiche des Lehrplans für die 2. Schulstufe ab. Schlau mit Damu, dem Dachs bietet ein kindgerechtes Erlernen von Strategien und Methoden in allen Teilen, ohne zu überfordern. Die Teile des Lehrwerks im Überblick: Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Schreib.Schlau 2 enthält vielfältige Schreibanlässe, die es den Kindern ermöglichen, Schreibabsichten zu erkennen und Texte zu verfassen. Behutsam werden die Kinder an Grammatik und Orthografie nach neuem Lehrplan herangeführt. Lese.Schlau 2 fördert in den Texten einen kontinuierlichen Aufbau der Lesekompetenzen und darüber hinaus Empathie, Respekt und Wertschätzung. Die Lebenswelt der Schüler*innen steht dabei stets im Mittelpunkt. Die Kapitel der einzelnen Bücher sind aufeinander abgestimmt, sodass es ratsam ist, sie parallel zueinander zu bearbeiten.  Das Lehrwerk (Sprach.Schlau, Lese.Schlau und Schreib.Schlau 2) bietet einen sanften Übergang von der Fibel zu Klasse 2 hat eine langsame, zyklische Progression fördert alle Kompetenzbereiche des neuen Lehrplans bietet ein vielfältiges Angebot zum selbständigen Arbeiten ist in allen Teilen zur Unterstützung der Silbenmethode im Silbendruck gehalten vermittelt die fächerübergreifenden Themen des neuen Lehrplans schließt die Kapitel mit Check-Seiten zur Reflexion des Gelernten mit Selbsteinschätzung ab Die Besonderheiten von Sprach.Schlau 2 (Teil A und Teil B) Sprach.Schlau 2 ist ein Sprachbuch mit Anwendungen und Übungen, in denen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form im Vordergrund stehen. Am Beginn steht der Satz als Minigeschichte. Neben gezieltem Sprechtraining und der Arbeit an Satzstrukturen werden die Kinder behutsam an Grammatik und Orthografie nach dem neuen Lehrplan herangeführt. Sprach.Schlau 2 ermöglicht aktives Erforschen von Sprache führt in allen Kapiteln einen Sprechwortschatz mit Bildern und farbigen Artikelpunkten an beinhaltet 21 Vorlese- und dazu 21 Bildgeschichten bietet Audiodateien für alle Vorlesegeschichten und gezieltes Wortschatztraining fördert die Erzählkultur Die Vorlesegeschichten in Sprach.Schlau 2 21 spannende Vorlesegeschichten bilden den Rahmen für die Kapitel und geben ihnen eine stets gleichbleibende Struktur. Ausgehend von diesen Geschichten erfolgt die Erarbeitung des entsprechenden Sprechwortschatzes. Am Ende jedes Kapitels finden sich Inhalte der Vorlesegeschichten in Bildgeschichten wieder, die die Möglichkeit des Mitzeigens beim Vorlesen bieten oder als Erzählhilfe dienen können. Die Erzählsituation schult die akustische Aufnahmefähigkeit der Schüler*innen, weckt das Interesse am Thema und spannt den Bogen zu den entsprechenden Übungen. Geschichten folgerichtig zu erzählen, ist eine wichtige Grundlage für das Verfassen von Texten. Im Buch befindet sich Niveaustufe 1 der Vorlesegeschichten, die jedoch von der Lehrkraft durch Stufe 2 oder 3 (im Zusatzband „Vorlese- und Bildgeschichten 2“) ersetzt oder zusätzlich im Unterricht verwendet werden kann. Schwerpunkt der Kompetenzbereiche Hören, Sprechen & Sprachbetrachtung

Dieser neue konzipierte Band ist exakt auf das Schulbuch abgestimmt. Eine Vielzahl an Übungen aktiviert die Neugierde der SchülerInnen und fördert das Interesse für Sachunterricht in vielen Lebensbereichen. Großzügige Zeichnungen machen das Aneignen von Kompetenzen zum spannenden Erlebnis, Lernen macht Spaß und wird daher nachhaltig.  

Dieser neue konzipierte Band aktiviert die Neugierde der SchülerInnen und fördert das Interesse für Sachunterricht in vielen Lebensbereichen. Großzügige Zeichnungen machen das Aneignen von Kompetenzen zum spannenden Erlebnis, Lernen macht Spaß und wird daher nachhaltig.

Das Förderheft stellt zusätzliche Übungen zur optimalen Förderung bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Lösungsheft extra erhältlich.Nahtlos weiter­arbeiten:    vom Förderheft zum Arbeitsheft    vom Arbeitsheft zum ForderheftHinweis: Auch als eigenständiges, lehrwerkunabhängiges Heft optimal einsetzbar.

Das Forderheft stellt zusätzliche Übungen zum optimalen Forcieren der mathematischen Kompetenzen leistungsstarker Kids bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schulbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Lösungsheft extra erhältlich.Nahtlos weiter­arbeiten:    vom Förderheft zum Arbeitsheft    vom Arbeitsheft zum ForderheftHinweis: Auch als eigenständiges, lehrwerkunabhängiges Heft optimal einsetzbar.

Digitales Lösungsheft: Die Lösungen zum Schulbuch!

Die erste Schulbuchreihe mit Vernetzung von Lese- und Lernkompetenz! Der Start einer neuen – vereinfachten – Version unseres Million-Sellers auf die viele gewartet haben! Mit Gratis digi.BUCH! Mit dieser deutlich entlasteten Version unseres Million-Bestsellers ”Lese- und Lernprofi” sprechen wir völlig andere Zielgruppen an. Diese neue Reihe kombiniert die Besonderheiten der Reihe Genial! DUO kompakt mit den Inhalten des ”Lese- und Lernprofis”.  Ideal für alle, denen die Standardausgabe des Lese- und Lernprofis zu schwierig ist! Ihre Vorteile: Systematische Erweiterung des Wortschatzes. Randspalte mit allen wichtigen Erklärungen. Weniger Text / leichter lesbare Schrift Inklusive Pädagogik – parallel zum Standard-Lese- und Lernprofi verwendbar. Die perfekte Förderung leseschwacher Kids!

Exakt auf den Aufbau des Schulbuches abgestimmter Übungsteil – die ideale Erweiterung!

Digitales Heft mit allen Lösungen zum Förderheft.

Heft mit allen Lösungen zum Forderheft.

Das Mathebuch ist das neue, innovative Werk für die Primarstufenmathematik zum LP 23! Das Schulbuch und das entsprechende Arbeitsheft wurden gemeinsam von Praktikerinnen und Fachdidaktikerinnen pädagogischer Hochschulen konzipiert. Erfahrung und didaktische Forschung wurden zusammengeführt, um neue Wege im Mathematikunterricht zu beschreiten.Schüler:innen können mit dem innovativen Werk Mathematik verstehen und für sich entdecken Schüler:innen können eigene Denkwege einbringen und kommunizieren Differenzierungen sind implementiert und zusätzliche Übungsangebote im Arbeitsheft angeboten Erste einführende digitale Angebote werden gemacht Ein Serviceteil mit Jahresplanung, Lernzielkontrollen und Lösungen liegt bereit.

Die Lösungen zum Schulbuch!

In diesem Übungsbuch steht wunderschön illustriertes und vielfältiges Übungsmaterial für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache zur Verfügung, um diese spezielle Zielgruppe bei der (mehrsprachigen) Alphabetisierung zu unterstützen. Die beiden Autorinnen arbeiten seit dem Jahr 2009 in der VS Brüßlgasse in Wien XVI mit dem Konzept der mehrsprachigen Alphabetisierung. Das bedeutet einerseits, dass Kindern, deren Muttersprache nicht mit der Unterrichtssprache ident ist, während der Schuleingangsphase bei der Buchstabenerarbeitung und beim Erwerb der Lesetechnik muttersprachliche Hilfe angeboten wird. Andererseits wird zusätzliches Arbeits- und Fördermaterial für den Deutsch-Unterricht benötigt. Zu diesem Zweck wurden diese Arbeitsblätter entwickelt, die die Kinder unterstützen werden: Hörübungen auf der beiliegenden Audio-CD helfen bei der Entwicklung des Hörverständnisses; einfache grafomotorische Übungen sind förderlich für die Schreibarbeit; bildgestützte Sprechanlässe ermuntern zum Sprechen. Mit jedem Arbeitsblatt steigt die Komplexität und Vielfalt der Übungen. Das Training der visuellen Fertigkeiten und des Leseverständnisses gewinnt zunehmend an Bedeutung, parallel dazu auch die Schreibarbeit.  Im Bereich der Bildungsstandards werden folgende Bereiche trainiert: Hören, Sprechen und Miteinander Reden: Bereich 1, Bereich 5, Bereich 6 Lesen - Umgang mit Texten und Medien: Bereich 2 Rechtschreiben: Bereich 1, Bereich 3 Einsicht in Sprache durch Sprachbetrachtung: Bereich 1, Bereich 2

Von den Känguru-OrganisatorInnen aus Österreich, Deutschland und der Schweiz für Sie zusammengestellt! Ideal für das Anbahnen der Bildungsstandards! Ideale Vorbereitung für die NMS/AHS! Perfekte Grundlage für Differenzierung und Begabungsförderung im Unterricht!

Dieses neue kombinierte Lernwörterbuch und Übungsbuch, entwickelt von einem ExpertInnen-Team der Pädagogischen Hochschule Burgenland, hilft Kindern mit Deutsch als Zweitsprache Ihren Wortschatz Schritt für Schritt zu erweitern und den Wortgebrauch zu üben. Die Ausgabe für Volksschulen besteht aus drei Teilen: Der erste Teil ist ein kleines Wörterverzeichnis inklusive Bildwörterbuch, das den Wortschatz der 1. und 2. Klasse der Volksschule umfasst. Die Wortarten sind farblich differenziert, die Worttrennung ist angegeben. Der zweite Teil ist ein Themenwörterbuch, das das Niveau A1 des GERS abdeckt und auch Beispielsätze für den Sprachgebrauch eines Wortes für alle Haupteinträge beinhaltet. Bei den Zeitwörtern sind auch wichtige flektierte Formen als eigene Wörterbucheinträge enthalten. Im dritten Teil werden Übungen auf Basis des Lehrplans für Deutsch als Zweitsprache angeboten, die es ermöglichen, den Wortgebrauch auf spielerische Weise zu trainieren.

Die vielen produktiven und wiederholenden Übungen machen den "Tigertrainer 1" zur optimalen Ergänzung des "Mathetigers 1". Angebahnt wird das tiefere Verständnis der Lernziele der 1. Klasse. Die integrierten "Tiger-Tests" ermöglichen die Lernstandsdiagnose für den Bereich der arithmetischen Zahlkompetenzen. 

Fremdsprachenkompetenz in Englisch gezielt mittels SWING ON verankern! Multisensorisches Lernen in der Fremdsprache! Nachhaltiges Lernen, das einfach Spaß macht und die Kreativität der Kinder fördert. SWING ON fördert auf fünf Ebenen: kinästhetisch, auditiv, haptisch, visuell und kreativ! SWING ON macht Kinder fit für die Sekundarstufe I.

Im Band 4 gehen die Interessen der Kinder über den persönlichen Bereich hinaus. Die Themen sind nun "My Friends", "In the City", "People in other Countries", "Environment" und "Phantasy World". Die Kinder der 4. Schulstufe sind mit dem Grundwortschatz bereits vertraut, durch vielfältige Aktivitäten haben sie gelernt, bestimmte Satzbaumuster zu verwenden. Dadurch entwickeln sie eine grundlegende Kommunikationsfähigkeit in für sie relevanten Situationen.

Der Schwerpunkt des 3. Bandes liegt auf dem Aufbau des Hörverstehens und der weiteren Entwicklung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit. Die topics sind alle in Verbindung mit den Jahreszeiten und Festen im Jahreskreis. Wie auch bei den Bänden 1 und 2 gibt es Flashcards zu den einzelnen Themen, um den Kindern beim Aufbau einer Satzstruktur zu helfen. Handlungsorientierte Aufgaben wie Ausschneiden und Kleben, gelenktes Zuordnen und Nummerieren sowie Anregungen zum eigenen Gestalten sind wesentliche Bestandteile des Buches. Dieser Band ermöglicht einen sanften Einstieg in das Lesen der englischen Schrift.