ABC der Tiere 4 - Schulbuch: Sprachbuch NEU - Silbenausgabe

ABC der Tiere 4 - Schulbuch: Sprachbuch NEU - Silbenausgabe
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  • BVL10420
  • Michaela Hasslinger, Katrin Herter, Michaela Kasak, Klaus Kuhn, Christine May, Barbara Mitterdorfer
  • 978-3-7098-1611-0
  • 180.261
  • BVL - Bildungsverlag Lemberger
  • 169 Seiten
  • A4
  • broschiert
  • Deutsch
  • Volkschule (4.Klasse), Sonderschule (4.Klasse)
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Ausgabe mit der original Silbenmethode mit Silbentrenner! Wortident mit der nicht-silbierten... mehr
Produktinformationen "ABC der Tiere 4 - Schulbuch: Sprachbuch NEU - Silbenausgabe"
Ausgabe mit der original Silbenmethode mit Silbentrenner! Wortident mit der nicht-silbierten Version. Parallel einsetzbar - ideal für inklusiven Unterrioht!
 
Das Sprachbuch 4 setzt die Spracharbeit von Klasse 3 konsequent fort. Die Kompetenzen werden in Klasse 4 weiter ausdifferenziert und gefestigt. Die Themen der Klasse 4 werden auch im Hinblick auf den sachkundlichen Unterricht behandelt.
 
Das Sprachbuch enthält neben den 12 mit dem Lesebuch gemeinsamen Themen noch ein zusätzliches Werkstatt-Kapitel, in dem die Themen der Klasse 4 komprimiert vorgestellt und geübt werden können. Die Erarbeitung vielfaltiger Methoden und Arbeitsformen erhöhen die Eigenaktvität der Schülerinnen und Schüler und damit die Effektivität des Unterrichts.
 
 
Methodenkompetenz zur Organisation von Unterrichtsabläufen:
  • Dem wachsenden Bedürfnis der Schülerinnen und Schüler nach Partizipation im Unterricht wird durch Gesprächsregeln, Gesprächskreis, Wandzeitung, Vortrag usw. entsprochen.
 
Methodenkompetenz zur Strukturierung von Inhalten:
  •     Das Ordnen von Begriffen gelingt mit einer Mindmap.
  •     Das Sammeln von eigenen Schreibideen wird unterstützt durch eine „Ideenspinne“.
  •     Eigene Texte werden in der Schreibkonferenz überarbeitet.
  •     Wortfeldübungen erweitern die Ausdrucksmöglichkeiten.
  •     Wortfamilien klären Wortarten und Orthografie.
  •     Wortbildung wird systematisch erarbeitet: Vorsilbe, Wortstamm, Nachsilbe.
  •     Der Bereich „Richtig schreiben – Orthografie“ stützt sich weiterhin auf die Silbentrennung und die zweisilbige Architektur der deutschen Wörter.
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